在微课大赛中，大家一定有看到过有老师套用万彩动画大师的模板也获得省级奖，相信你也心动了是不是也想赶紧套个模板制作呢？但我今天要告诉你，模板不是不可以套，而且要有技巧的套用。实在是因为万彩动画大师这款软件太火热了，在教师这个群体中有多少个老师不知道万彩动画大师呢？肯定是不少的，那你们区，你们学校肯定也会和你一样用万彩动画大师制作微课，那再这么多老师的前提下，你该如何保证你的微课唯一性呢？你套用微课模板别人也套用，那两个近乎一模一样的微课模板提交上去，评委老师会给谁高分呢？是不是不好给，所以唯一的可能就是两个微课作品都被刷下来！所以在套用微课模板的时候你需要掌握微课制作的大致步骤或者大致的构成。
一、揭秘片头的吸引力法则
一个好的片头效果不仅仅是能够让评委老师眼前一亮，还能和微课主题完美契合。微课片头大致被分为两种，第一种比赛中有明确要求的使用蓝底白字，标明学校/年级/主讲人等基本信息。
第二种就是类似于半命题，只规定了基本信息但是没有规定背景等。
那我们就只可以直接使用万彩动画大师大师【新建场景】中的【特效场景】的特效片头，直接单击即可使用。里面涵盖了语文/英语/数学/生物/地理等等相关的学科片头都可以在里面找到。
二、创意开场有哪些参考？
1、开门见山式(直接展示课程标题和讲师介绍,简洁明了)
2、问题引入式（提出一个引人思考的问题,激发观众的好奇心和学习兴趣)
3、故事讲述式(通过一个小故事或情景剧引出课程主题,增加趣味性）
4、情景模拟式(模拟实际应用场景,展示课程内容的相关性)
5、音乐视频式（使用音乐和视频片段，营造氛围并吸引观众的注意力)
当然除了以上的这几种开场形式除外还有历史回顾、案例分析、名人引用等等都可以作为开场进行使用。
二、微课内容全解析（内容整体大致构成）
1、内容讲解（对知识点进行详细讲解,通常包括示例、解释和演示
2、实践应用(展示如何在实际情境中应用所学知识)
3、互动环节（提供问题、小测验或讨论,增加学生的参与度)
4、总结回顾（回顾课程要点,强化学习效果)
5、作业布置（布置相关练习,加深理解和应用）
6、结束语（总结课程内容,鼓励学生继续深入学习知识点）
除了以上的大致结构外，在课后我们还可以增加一些附加资源或者问题反馈收集。
掌握以上微课的微课制作的大套路，无论课题的如何变化，你也一定能够轻松应对。所以微课不追求单一形式效果，需结合软件最优特点结合制作！